Читайте на сайті

Статистика:

Поради психолога

Шановні батьки!

Дитинство найважливіший період у житті людини. Чим більше дізнається дитина в перші роки життя, тим допитливішою, розумнішою вона буде.
Поряд із засвоєнням базових знань перед сучасною освітою все більше постає завдання навчити дитину самостійно оволодівати новими знаннями та інформацією, навчити вчитися, виробити потребу в навчанні впродовж життя.

Читати далі

Сімейні сценарії

Уявіть собі успішну людину. У кожного з вас – це свій особливий образ, але багато хто уявить собі цілеспрямовану людину, у якої виходить все, що вона задумала, а навіть якщо щось не так, то проводить  «роботу на помилками» і йде далі, не впадаючи у відчай. До того ж, як показує практика, щоб бути щасливим, не обов’язково мати багато грошей. Важливо, щоб була гармонія всередині, відчуття, що ви живете своїм життям.

Читати далі

Перші спроби творити

Ось 5 класичних помилок мам в заняттях творчістю з малюками:

Читати далі

Як обирати іграшки

Іграшки для дитини 2-5 років

От дитина втрачала голову від пожежних машин, а через місяць для неї немає нічого кращого за пістолет і конструктор. Як же догодити дитині? Як вибрати з усього розмаїття саме ту іграшку, яка не лише зробить дитину найщасливішою на землі, а розвиватиме її та вчитиме? Прислухайтесь до таких порад, можливо, вони допоможуть Вам зробити дуже нелегкий вибір.

Читати далі

Готуємось до школи

Підготовка дитини до школи

  1. Частіше розмовляйте у присутності дитини про школу, шкільне життя. Спрямовуйте дитину на серйозне ставлення до навчання.
  2. Не приховуйте труднощів, які чекають малюка у школі, але формуйте у нього впевненість у їх подоланні.
  3. Частіше звертайте увагу дитини на її зовнішній вигляд, хороші вчинки школярів.
  4. Навчіть сина чи дочку найпростіших навичок самообслуговування (вмиватися, чистити зуби, одягатися, доглядати одяг, акуратно їсти).
  5. Привчіть дитину лягати спати та вставати у певний час (лягати спати не пізніше дев’ятої години вечора, вставати о сьомій годині ранку).
  6. Заохочуйте малюка до малювання кольоровими олівцями, письма ручкою (написання паличок, кружечків, квадратиків).
  7. Прищеплюйте дитині дбайливе ставлення до книжок, олівців, зошитів, фломастерів. Навчіть дитину правильно гортати сторінки.
  8. Не стримуйте інтерес до навчання, заохочуйте малюка до набуття знань, обміну враженнями від почутого, побаченого.
  9. У будь-якій конфліктній ситуації не принижуйте гідності дитини, прагніть заохотити її до самовдосконалення.
  10. Завжди прагніть підтримувати вихователя, вчителя, не критикуйте його в присутності дитини.

Читати далі

Кризи розвитку дітей шести-семи років

Поради батькам

1. Якщо дитина сперечається з будь-якого приводу, чинить опір, впирається, шукає нове заняття (цим вона прагне виразити свою самостійність, незалежність, потребу бути доросліше), їй необхідно допомогти: перш за все продемонструвати свою пошану до дитини – бути спокійним, розумним, терплячим. Слід надати їй справу, заняття, де вона може довести свою самостійність. Коли вона заспокоїться, сказати, в чому ви згодні з нею, а в чому вона не має рації. Бажано підтримувати її досягнення і успіхи в корисних справах.

Читати далі

Створення сприятливої сімейної атмосфери

Про створення сприятливої сімейної атмосфери:

• Пам’ятайте: від того, як батьки розбудять дитини, залежить її психологічний настрій на весь день.
• Час нічного відпочинку для кожного суто індивідуальний. Показник один: дитина повинна виспатися і легко прокинутися до того часу, коли ви її будите.
• Якщо у вас є можливість погуляти з дитиною, не втрачайте її. Спільні прогулянки – це спілкування, ненав’язливі поради, спостереження за навколишнім середовищем.
• Навчіться зустрічати дітей після їх перебування в дошкільному закладі. Чи варто ставити першим запитання: «Що ти сьогодні їв ?» – Краще поставте нейтральні за-питання: «Що було цікавого в садку?», «Чим займався?», «Як твої успіхи?» І т.п.
• Радійте успіхам дитини. Не дратуйтеся в момент його тимчасових не-вдач. Терпляче, з цікавістю слухайте розповіді дитини про події в її житті.
• Дитина повинна відчувати, що вона улюблена. Необхідно викреслити зі спілкування окрики, грубі інтонації.
• Створіть у сім’ї атмосферу радості, любові і поваги!

Готуємось до вересня

ІДЕМО В САДОК: ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ

Відвідування малюком дошкільного навчального закладу є однією з умов повноцінного розвитку, оскільки у дитячому садочку дитина отримує реальну можливість засвоїти основні, і на даному етапі розвитку, елементарні норми поведінки в суспільстві.

Виховання в ДНЗ підвищує рівень самостійності, адже разом зі своїми однолітками малюк швидше вчиться їсти, одягатися, прибирати за собою тощо. Крім того, в межах дошкільного навчального закладу дитина вчиться правильно взаємодіяти з іншими вихованцями, а також будувати різноманітні взаємовідносини в дитячому колективі.

Читати далі

Активність і гіперактивність

Активність – тобто енергійна діяльність. І це чудово, якщо до цього слова не додається префікс „гіпер”, що в перекладі з грецької означає „перевищення норми”. Гіперактивні діти є імпульсивними, неуважними (їх увага постійно відволікається від об’єкту), вони бігають і стрибають, ламають і складають, розкидають і збирають, розвалюють і будують, б’ються, галасують, танцюють, співають – і все це майже одночасно.

Читати далі